今日湖北（下旬刊）
今日湖北（下旬刊）
금일호북（하순간）
JIN RI HU BEI
2014年
4期
83-83
,共1页
体验%活动体验式教学%中职
體驗%活動體驗式教學%中職
체험%활동체험식교학%중직
传统哲学课教师“一言堂”现象相当普遍，忽略了学生主体作用的发挥，从而导致德育课教学实效性低下。本文以提高学生学习兴趣、提高参与性和学生的综合能力为宗旨，根据中职学生课的特点和学生的认知特征、情感特征等提出了在本课中开展“活动体验式教学”。
傳統哲學課教師“一言堂”現象相噹普遍，忽略瞭學生主體作用的髮揮，從而導緻德育課教學實效性低下。本文以提高學生學習興趣、提高參與性和學生的綜閤能力為宗旨，根據中職學生課的特點和學生的認知特徵、情感特徵等提齣瞭在本課中開展“活動體驗式教學”。
전통철학과교사“일언당”현상상당보편，홀략료학생주체작용적발휘，종이도치덕육과교학실효성저하。본문이제고학생학습흥취、제고삼여성화학생적종합능력위종지，근거중직학생과적특점화학생적인지특정、정감특정등제출료재본과중개전“활동체험식교학”。
