CAJ | 학술논문

目的：探讨儿科临床实习护生的管理方法。方法选取2011年4月~2013年2月期间在我院轮转实习的110例护生为观察组，2009年4月~2011年2月95例实习护生为对照组，对照组进行常规临床护理教学，观察组在临床护理教学中应用儿科护生综合能力考评表。对两组护生的临床护理管理效果进行比较分析。结果观察组护生出科考核理论成绩与操作成绩均比对照组优秀，P<0.05,具有统计学意义；观察组护生对科室带教老师在理论讲解、操作示范、沟通能力、教学方式的部分等方面的满意度要显著高于对照组，P<0.05,具有统计学意义。结论在儿科临床实习护生管理中加强对儿科护生综合能力评考表的应用，不仅提高了护生的实习效果，而且提高了护生对带教老师的满意度，使儿科临床实习护生管理流程化、标准化，增强了带教老师与护生之间的交流与互动，使儿科临床实习护生管理水平得到显著提升，值得在儿科临床实习护生管理中推广应用。
목적：탐토인과림상실습호생적관리방법。방법선취2011년4월~2013년2월기간재아원륜전실습적110례호생위관찰조，2009년4월~2011년2월95례실습호생위대조조，대조조진행상규림상호리교학，관찰조재림상호리교학중응용인과호생종합능력고평표。대량조호생적림상호리관리효과진행비교분석。결과관찰조호생출과고핵이론성적여조작성적균비대조조우수，P<0.05,구유통계학의의；관찰조호생대과실대교로사재이론강해、조작시범、구통능력、교학방식적부분등방면적만의도요현저고우대조조，P<0.05,구유통계학의의。결론재인과림상실습호생관리중가강대인과호생종합능력평고표적응용，불부제고료호생적실습효과，이차제고료호생대대교로사적만의도，사인과림상실습호생관리류정화、표준화，증강료대교로사여호생지간적교류여호동，사인과림상실습호생관리수평득도현저제승，치득재인과림상실습호생관리중추엄응용。