职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2013年
27期
68-70
,共3页
职业发展教育课程群的组成不仅包括在目标、知识、方法等方面有逻辑关系的文本层面的课程系统，还包括教师、学生、教学资源、教学情境在内的非文本层面的课程资源系统。在高职教育领域，课程群构建正逐渐成为优化课程体系的主要路径和教育资源配置的新机制。
職業髮展教育課程群的組成不僅包括在目標、知識、方法等方麵有邏輯關繫的文本層麵的課程繫統，還包括教師、學生、教學資源、教學情境在內的非文本層麵的課程資源繫統。在高職教育領域，課程群構建正逐漸成為優化課程體繫的主要路徑和教育資源配置的新機製。
직업발전교육과정군적조성불부포괄재목표、지식、방법등방면유라집관계적문본층면적과정계통，환포괄교사、학생、교학자원、교학정경재내적비문본층면적과정자원계통。재고직교육영역，과정군구건정축점성위우화과정체계적주요로경화교육자원배치적신궤제。
