中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2013年
27期
73-74
,共2页
焦丽萍%欧微%李卫军
焦麗萍%歐微%李衛軍
초려평%구미%리위군
课堂教学%课堂评价%多元智力理论
課堂教學%課堂評價%多元智力理論
과당교학%과당평개%다원지력이론
课堂教学评价是提高课堂教学质量的重要手段。基于多元智力理论，设计具有6个维度和13项指标的课堂评价量表，以客观反映课堂教学质量及教员的专业素养，达到对课堂教学活动的诊断、调控与导向的目的。
課堂教學評價是提高課堂教學質量的重要手段。基于多元智力理論，設計具有6箇維度和13項指標的課堂評價量錶，以客觀反映課堂教學質量及教員的專業素養，達到對課堂教學活動的診斷、調控與導嚮的目的。
과당교학평개시제고과당교학질량적중요수단。기우다원지력이론，설계구유6개유도화13항지표적과당평개량표，이객관반영과당교학질량급교원적전업소양，체도대과당교학활동적진단、조공여도향적목적。
