CAJ | 학술논문

听课作为一种教育研究范式，是一个涉及课堂全方位的、内涵较丰富的活动。特别是同事互相听课、不含有考核或权威指导成分，自由度较大，通过相互观察、切磋和批判性对话有助于提高教学水平。听课者对课堂中的教师和学生进行细致的观察，留下详细、具体的听课记录，并做了评课，课后进行交流、分析，推动教学策略的改进，这在无形中会促进教师教学能力的提升。认真地思考遇到的问题，并有针对性的进行改进教学。努力提高教学质量，总结和积累教学经验，创造出新的教育方法。
은과작위일충교육연구범식，시일개섭급과당전방위적、내함교봉부적활동。특별시동사호상은과、불함유고핵혹권위지도성분，자유도교대，통과상호관찰、절차화비판성대화유조우제고교학수평。은과자대과당중적교사화학생진행세치적관찰，류하상세、구체적은과기록，병주료평과，과후진행교류、분석，추동교학책략적개진，저재무형중회촉진교사교학능력적제승。인진지사고우도적문제，병유침대성적진행개진교학。노력제고교학질량，총결화적루교학경험，창조출신적교육방법。