中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2013年
32期
94-95
,共2页
在生物学科中运用多媒体，既可以突出生物学科特色，显现教学的魅力，也符合初中生以形象思维为主的思维特点与认知规律，更能激起学生浓厚的学习兴趣，有效突出教学重难点，优化教学过程，帮助学生理解，利于学生素养与教学效果的全面提高。
在生物學科中運用多媒體，既可以突齣生物學科特色，顯現教學的魅力，也符閤初中生以形象思維為主的思維特點與認知規律，更能激起學生濃厚的學習興趣，有效突齣教學重難點，優化教學過程，幫助學生理解，利于學生素養與教學效果的全麵提高。
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