CAJ | 학술논문

结合多年的“高等数学”教学实践，分析了“高等数学”课程内容的现状以及教学中所存在的一些问题，针对此课程相应地指出了教学过程中可以融入的数学美教育。可以在讲授数集的时候介绍数学的完备之美；在讲授牛顿莱布尼兹公式的时候介绍数学的对称之美；在讲授格林公式、高斯公式、斯托克斯公式的时候介绍数学的统一之美；在讲授隐函数求导数的时候介绍数学的抽象之美；在讲授级数的时候介绍数学的自然之美。这些数学美教育的融入，有利于学生充分地了解数学，激发学生学习数学的兴趣，从而提高教学效果。
결합다년적“고등수학”교학실천，분석료“고등수학”과정내용적현상이급교학중소존재적일사문제，침대차과정상응지지출료교학과정중가이융입적수학미교육。가이재강수수집적시후개소수학적완비지미；재강수우돈래포니자공식적시후개소수학적대칭지미；재강수격림공식、고사공식、사탁극사공식적시후개소수학적통일지미；재강수은함수구도수적시후개소수학적추상지미；재강수급수적시후개소수학적자연지미。저사수학미교육적융입，유리우학생충분지료해수학，격발학생학습수학적흥취，종이제고교학효과。