中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2013年
6期
53-54
,共2页
教育信息化%教学信息化%教育技术%教育装备%智慧教育
教育信息化%教學信息化%教育技術%教育裝備%智慧教育
교육신식화%교학신식화%교육기술%교육장비%지혜교육
教学信息化既是教育信息化发展的落脚点,又是教育信息化发展的重点和难点.自2010年开始,宁波市镇海区积极探寻区域教学信息化新的发展道路,并以一对一数字化学习项目实验为突破口,变革与创新教学观念与教学模式,探索信息技术与教育教学的深度融合进程.目前已经在区域推进层面上积累了一定的经验,形成以“政策保障、课题引领、活动促进”为主要措施的教学信息化区域推进策略.
教學信息化既是教育信息化髮展的落腳點,又是教育信息化髮展的重點和難點.自2010年開始,寧波市鎮海區積極探尋區域教學信息化新的髮展道路,併以一對一數字化學習項目實驗為突破口,變革與創新教學觀唸與教學模式,探索信息技術與教育教學的深度融閤進程.目前已經在區域推進層麵上積纍瞭一定的經驗,形成以“政策保障、課題引領、活動促進”為主要措施的教學信息化區域推進策略.
교학신식화기시교육신식화발전적락각점,우시교육신식화발전적중점화난점.자2010년개시,저파시진해구적겁탐심구역교학신식화신적발전도로,병이일대일수자화학습항목실험위돌파구,변혁여창신교학관념여교학모식,탐색신식기술여교육교학적심도융합진정.목전이경재구역추진층면상적루료일정적경험,형성이“정책보장、과제인령、활동촉진”위주요조시적교학신식화구역추진책략.
