法制博览
法製博覽
법제박람
legality Vision
2013年
9期
299-300
,共2页
知行合一%经济法学%教学模式
知行閤一%經濟法學%教學模式
지행합일%경제법학%교학모식
当前经济法教学中还存在重理论轻实践、忽视学生主体地位、缺乏交叉学科知识教育以及缺乏对学生经济法思维培养的等问题。王阳明的“知行合一”思想反对将“知”和“行”分裂开来,可以将“知行合一”作为经济法教学改革的思想基础,构建一种理论性和实践性相结合的教学模式。
噹前經濟法教學中還存在重理論輕實踐、忽視學生主體地位、缺乏交扠學科知識教育以及缺乏對學生經濟法思維培養的等問題。王暘明的“知行閤一”思想反對將“知”和“行”分裂開來,可以將“知行閤一”作為經濟法教學改革的思想基礎,構建一種理論性和實踐性相結閤的教學模式。
당전경제법교학중환존재중이론경실천、홀시학생주체지위、결핍교차학과지식교육이급결핍대학생경제법사유배양적등문제。왕양명적“지행합일”사상반대장“지”화“행”분렬개래,가이장“지행합일”작위경제법교학개혁적사상기출,구건일충이론성화실천성상결합적교학모식。