课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
21期
134-135
,共2页
英语教学%语感%培养策略
英語教學%語感%培養策略
영어교학%어감%배양책략
语言是文化的重要载体,语感是语言能力表达的重要基础。语感来自于语言实践,又指导语言实践,要学好用好英语,就要有意识地培养学生的语感。语感的形成是语言的发展及语言经验的积累的结果。语感形成的过程是长期的并且需要一定的外部语言环境。在教学过程中,教师必须遵循语言教学的规律,培养学生的语感。培养学生英语语感主要几种策略设立语境,培养语感;加强英语阅读,体会语感;背诵英语课文,重视语感;联系生活,深化语感。
語言是文化的重要載體,語感是語言能力錶達的重要基礎。語感來自于語言實踐,又指導語言實踐,要學好用好英語,就要有意識地培養學生的語感。語感的形成是語言的髮展及語言經驗的積纍的結果。語感形成的過程是長期的併且需要一定的外部語言環境。在教學過程中,教師必鬚遵循語言教學的規律,培養學生的語感。培養學生英語語感主要幾種策略設立語境,培養語感;加彊英語閱讀,體會語感;揹誦英語課文,重視語感;聯繫生活,深化語感。
어언시문화적중요재체,어감시어언능력표체적중요기출。어감래자우어언실천,우지도어언실천,요학호용호영어,취요유의식지배양학생적어감。어감적형성시어언적발전급어언경험적적루적결과。어감형성적과정시장기적병차수요일정적외부어언배경。재교학과정중,교사필수준순어언교학적규률,배양학생적어감。배양학생영어어감주요궤충책략설립어경,배양어감;가강영어열독,체회어감;배송영어과문,중시어감;련계생활,심화어감。