高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION MANAGEMENT
2013年
4期
89-94
,共6页
"985"高校%本科教学%质量报告
"985"高校%本科教學%質量報告
"985"고교%본과교학%질량보고
通过分析发现,“985”高校本科教学质量报告存在着篇幅长短不一、格式各具特色、内容大同小异的特点.在指导思想上有自我表扬和回避问题倾向;对本科教学质量报告本身研究不够、不深、不够客观;对质量的分析不够全面;对问题的分析有“轻描淡写”、“避重就轻”的倾向;涉及未来工作计划目标的较少,且用语模糊无法检测;个别没有按规定完全公开等问题.基于此,提出完善高等学校质量年度报告发布制度的对策与建议:教育部应该对“建立高等学校质量年度报告发表制度”做出更加科学、明确、具体的规定;高等学校自身应努力提高本科教学质量和质量管理水平,加强对本科教学质量报告的学习和研究;鼓励并支持社会各界和公众参与支持和监督高校的教学工作.
通過分析髮現,“985”高校本科教學質量報告存在著篇幅長短不一、格式各具特色、內容大同小異的特點.在指導思想上有自我錶颺和迴避問題傾嚮;對本科教學質量報告本身研究不夠、不深、不夠客觀;對質量的分析不夠全麵;對問題的分析有“輕描淡寫”、“避重就輕”的傾嚮;涉及未來工作計劃目標的較少,且用語模糊無法檢測;箇彆沒有按規定完全公開等問題.基于此,提齣完善高等學校質量年度報告髮佈製度的對策與建議:教育部應該對“建立高等學校質量年度報告髮錶製度”做齣更加科學、明確、具體的規定;高等學校自身應努力提高本科教學質量和質量管理水平,加彊對本科教學質量報告的學習和研究;鼓勵併支持社會各界和公衆參與支持和鑑督高校的教學工作.
통과분석발현,“985”고교본과교학질량보고존재착편폭장단불일、격식각구특색、내용대동소이적특점.재지도사상상유자아표양화회피문제경향;대본과교학질량보고본신연구불구、불심、불구객관;대질량적분석불구전면;대문제적분석유“경묘담사”、“피중취경”적경향;섭급미래공작계화목표적교소,차용어모호무법검측;개별몰유안규정완전공개등문제.기우차,제출완선고등학교질량년도보고발포제도적대책여건의:교육부응해대“건립고등학교질량년도보고발표제도”주출경가과학、명학、구체적규정;고등학교자신응노력제고본과교학질량화질량관리수평,가강대본과교학질량보고적학습화연구;고려병지지사회각계화공음삼여지지화감독고교적교학공작.
