高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION MANAGEMENT
2013年
4期
84-88
,共5页
教育质量%荷兰高等教育%评估保障
教育質量%荷蘭高等教育%評估保障
교육질량%하란고등교육%평고보장
荷兰高等教育管理及质量保障经过了持续完善的改革过程,政府建立认证制度并发挥重要引导作用,保证高校充分享有自治权,促使评估机构走向市场化,建立并完善日趋严格的评估制度,保证外部保障体系和内部保障体系相协调,政府、高校、市场和社会建立一种平等、互动、协商的治理制度.我国要全面提高高等教育质量,政府应保持“掌舵者”的角色,树立多样化质量观,兼顾对教学与研究的评估,注重高校的分类分层评估,培育独立性的评估中介机构,充分发挥高校自身的主体性.
荷蘭高等教育管理及質量保障經過瞭持續完善的改革過程,政府建立認證製度併髮揮重要引導作用,保證高校充分享有自治權,促使評估機構走嚮市場化,建立併完善日趨嚴格的評估製度,保證外部保障體繫和內部保障體繫相協調,政府、高校、市場和社會建立一種平等、互動、協商的治理製度.我國要全麵提高高等教育質量,政府應保持“掌舵者”的角色,樹立多樣化質量觀,兼顧對教學與研究的評估,註重高校的分類分層評估,培育獨立性的評估中介機構,充分髮揮高校自身的主體性.
하란고등교육관리급질량보장경과료지속완선적개혁과정,정부건립인증제도병발휘중요인도작용,보증고교충분향유자치권,촉사평고궤구주향시장화,건립병완선일추엄격적평고제도,보증외부보장체계화내부보장체계상협조,정부、고교、시장화사회건립일충평등、호동、협상적치리제도.아국요전면제고고등교육질량,정부응보지“장타자”적각색,수립다양화질량관,겸고대교학여연구적평고,주중고교적분류분층평고,배육독립성적평고중개궤구,충분발휘고교자신적주체성.
