计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
5期
29-31,38
,共4页
计算思维%程序设计%课程改革
計算思維%程序設計%課程改革
계산사유%정서설계%과정개혁
为了在程序设计课程中主动地、有意识地培养学生的计算思维,文章提出“建立计算思维的概念,掌握计算思维的方法,培养计算思维的能力”的教学目标,即对C/C++程序设计课程的理论和实践教学中的各个环节进行改革,弱化对程序设计语言的讲解,强化程序设计方法、问题求解过程和方法的讲解与实践.
為瞭在程序設計課程中主動地、有意識地培養學生的計算思維,文章提齣“建立計算思維的概唸,掌握計算思維的方法,培養計算思維的能力”的教學目標,即對C/C++程序設計課程的理論和實踐教學中的各箇環節進行改革,弱化對程序設計語言的講解,彊化程序設計方法、問題求解過程和方法的講解與實踐.
위료재정서설계과정중주동지、유의식지배양학생적계산사유,문장제출“건립계산사유적개념,장악계산사유적방법,배양계산사유적능력”적교학목표,즉대C/C++정서설계과정적이론화실천교학중적각개배절진행개혁,약화대정서설계어언적강해,강화정서설계방법、문제구해과정화방법적강해여실천.
