东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
14期
41-41,42
,共2页
有效追问%技巧时机
有效追問%技巧時機
유효추문%기교시궤
课堂中的有效追问，能帮助学生打开思维之窗。笔者试从追问对象、追问技巧、追问时机、追问“注意点”等方面来探讨语文课堂中的有效追问。
課堂中的有效追問，能幫助學生打開思維之窗。筆者試從追問對象、追問技巧、追問時機、追問“註意點”等方麵來探討語文課堂中的有效追問。
과당중적유효추문，능방조학생타개사유지창。필자시종추문대상、추문기교、추문시궤、추문“주의점”등방면래탐토어문과당중적유효추문。
