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문리도항（상순）
Wenli Daohang
2014年
6期
1-1
,共1页
情境化%教学模式%初中英语
情境化%教學模式%初中英語
정경화%교학모식%초중영어
采用情境教学不仅可以极大的生动和丰富课堂活动内容，使教师和学生之间得到更多的互动交流机会，同时也能使学生对知识的接受和使用更高效，促进他们对自己所学知识掌握的能力。本文解释了情境教学方法的可行性，以及在初中英语教学过程中应用的方法，给教师应如何实施情境教学提出一些建议和指导。
採用情境教學不僅可以極大的生動和豐富課堂活動內容，使教師和學生之間得到更多的互動交流機會，同時也能使學生對知識的接受和使用更高效，促進他們對自己所學知識掌握的能力。本文解釋瞭情境教學方法的可行性，以及在初中英語教學過程中應用的方法，給教師應如何實施情境教學提齣一些建議和指導。
채용정경교학불부가이겁대적생동화봉부과당활동내용，사교사화학생지간득도경다적호동교류궤회，동시야능사학생대지식적접수화사용경고효，촉진타문대자기소학지식장악적능력。본문해석료정경교학방법적가행성，이급재초중영어교학과정중응용적방법，급교사응여하실시정경교학제출일사건의화지도。
