城市建筑
城市建築
성시건축
URBANISM AND ARCHITECTURE
2013年
16期
293-294
,共2页
素质教育%文化特征%校园记忆%限额设计
素質教育%文化特徵%校園記憶%限額設計
소질교육%문화특정%교완기억%한액설계
quality-oriented education%cultural identity%cam-pus memory%quota design
本文基于对几个普通中学设计实践活动的探讨，从中学设计中的布局模式、校园记忆、限额设计等方面进行了分析，探讨了普通中学设计中的一些新特点和新手法，希望对同行的设计实践活动有一定的参考意义。
本文基于對幾箇普通中學設計實踐活動的探討，從中學設計中的佈跼模式、校園記憶、限額設計等方麵進行瞭分析，探討瞭普通中學設計中的一些新特點和新手法，希望對同行的設計實踐活動有一定的參攷意義。
본문기우대궤개보통중학설계실천활동적탐토，종중학설계중적포국모식、교완기억、한액설계등방면진행료분석，탐토료보통중학설계중적일사신특점화신수법，희망대동행적설계실천활동유일정적삼고의의。
In this article, the author bases on the discussion of the practical activity of several ordinary school design, analy-zes from the aspects of the layout of the model school, campus memory and limit design, and discusses some new features and new approaches of the ordinary secondary school design, and hope the design practices have a certain reference significance for peer.
