学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
20期
243-244
,共2页
当代语境%文学理论课程群%教学改革%课程建设
噹代語境%文學理論課程群%教學改革%課程建設
당대어경%문학이론과정군%교학개혁%과정건설
当下的高校文学理论课程教学，面临着一些困境，其中解决的办法之一就是以当代意识为指导，进行文学理论课程群的建设。在进行文学理论课程群的建设中，有必要对于核心概念的界定、理论依据、研究现状和研究内容进行梳理和总结。通过课程群的建设，实现文论间知识的渗透和转换，定会产生教学的整体效益，使文学理论这个系统不断充满着生机和活力。
噹下的高校文學理論課程教學，麵臨著一些睏境，其中解決的辦法之一就是以噹代意識為指導，進行文學理論課程群的建設。在進行文學理論課程群的建設中，有必要對于覈心概唸的界定、理論依據、研究現狀和研究內容進行梳理和總結。通過課程群的建設，實現文論間知識的滲透和轉換，定會產生教學的整體效益，使文學理論這箇繫統不斷充滿著生機和活力。
당하적고교문학이론과정교학，면림착일사곤경，기중해결적판법지일취시이당대의식위지도，진행문학이론과정군적건설。재진행문학이론과정군적건설중，유필요대우핵심개념적계정、이론의거、연구현상화연구내용진행소리화총결。통과과정군적건설，실현문론간지식적삼투화전환，정회산생교학적정체효익，사문학이론저개계통불단충만착생궤화활력。
