中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2013年
23期
788-788
,共1页
张兴娟%李明%苏霞
張興娟%李明%囌霞
장흥연%리명%소하
复述策略%内科护理教学%护理思维
複述策略%內科護理教學%護理思維
복술책략%내과호리교학%호리사유
目的探究复述策略对提高学生内科护理护理思维能力的作用。方法对照组学生采用传统教学方法，实验组学生采取复述策略对某一疾病知识进行整体复述，通过A3/A4病例分析题测试分析实验组教学效果。结果实验组病例分析成绩高于对照组，有统计学差异（P<0.05）。结论将复述策略运用于内科护理教学，有利于培养学生的护理思维能力。
目的探究複述策略對提高學生內科護理護理思維能力的作用。方法對照組學生採用傳統教學方法，實驗組學生採取複述策略對某一疾病知識進行整體複述，通過A3/A4病例分析題測試分析實驗組教學效果。結果實驗組病例分析成績高于對照組，有統計學差異（P<0.05）。結論將複述策略運用于內科護理教學，有利于培養學生的護理思維能力。
목적탐구복술책략대제고학생내과호리호리사유능력적작용。방법대조조학생채용전통교학방법，실험조학생채취복술책략대모일질병지식진행정체복술，통과A3/A4병례분석제측시분석실험조교학효과。결과실험조병례분석성적고우대조조，유통계학차이（P<0.05）。결론장복술책략운용우내과호리교학，유리우배양학생적호리사유능력。
