教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
23期
49-49,50
,共2页
高职大学生%社会主义核心价值体系%显性教育%隐性教育
高職大學生%社會主義覈心價值體繫%顯性教育%隱性教育
고직대학생%사회주의핵심개치체계%현성교육%은성교육
高职大学生价值观的主流是健康、积极、向上的，由于多种因素的影响，也存在一些问题。我们要整合“显性”教育资源和“隐性”教育资源，合理配置与优化，构建二者协力配合新模式，加强对高职大学生的社会主义核心价值观教育。
高職大學生價值觀的主流是健康、積極、嚮上的，由于多種因素的影響，也存在一些問題。我們要整閤“顯性”教育資源和“隱性”教育資源，閤理配置與優化，構建二者協力配閤新模式，加彊對高職大學生的社會主義覈心價值觀教育。
고직대학생개치관적주류시건강、적겁、향상적，유우다충인소적영향，야존재일사문제。아문요정합“현성”교육자원화“은성”교육자원，합리배치여우화，구건이자협력배합신모식，가강대고직대학생적사회주의핵심개치관교육。
