CAJ | 학술논문

基于问题式学习模式以问题为主线组织教学并作为学习的驱动力，它回归了学生在学习中的主体性地位，使学习成为一个多向互动的过程。它可以培养学生的批判性思维与创新思维，通过对知识有效迁移能力的培养，促进知识的重组与创新。这种教学模式要求改变学生的学习理念，从接受知识变为研究知识；改变师生的地位，让师生变成平等的合作者；改变知识的呈现方式，让公共性知识成为个体性知识；改变学习效果的评价方式，变僵化性评价为动态性评价。
기우문제식학습모식이문제위주선조직교학병작위학습적구동력，타회귀료학생재학습중적주체성지위，사학습성위일개다향호동적과정。타가이배양학생적비판성사유여창신사유，통과대지식유효천이능력적배양，촉진지식적중조여창신。저충교학모식요구개변학생적학습이념，종접수지식변위연구지식；개변사생적지위，양사생변성평등적합작자；개변지식적정현방식，양공공성지식성위개체성지식；개변학습효과적평개방식，변강화성평개위동태성평개。