教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
23期
162-162,163
,共2页
多媒体%教学%传播者%教学质量
多媒體%教學%傳播者%教學質量
다매체%교학%전파자%교학질량
多媒体教学在运用过程中存在教师对多媒体的作用定位不准、对多媒体的制作内容和表现形式把握不佳、多媒体使用方法不得当等问题，直接影响教育教学质量的提高。文章提出提高多媒体教学效果的对策，即加强对教师使用多媒体教学的培训和督导、现代多媒体教学与传统教学方法相结合、更加注重教学过程中与学生的交流。
多媒體教學在運用過程中存在教師對多媒體的作用定位不準、對多媒體的製作內容和錶現形式把握不佳、多媒體使用方法不得噹等問題，直接影響教育教學質量的提高。文章提齣提高多媒體教學效果的對策，即加彊對教師使用多媒體教學的培訓和督導、現代多媒體教學與傳統教學方法相結閤、更加註重教學過程中與學生的交流。
다매체교학재운용과정중존재교사대다매체적작용정위불준、대다매체적제작내용화표현형식파악불가、다매체사용방법불득당등문제，직접영향교육교학질량적제고。문장제출제고다매체교학효과적대책，즉가강대교사사용다매체교학적배훈화독도、현대다매체교학여전통교학방법상결합、경가주중교학과정중여학생적교류。
