读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
30期
233-233
,共1页
高中%历史%激发兴趣%教学效果
高中%歷史%激髮興趣%教學效果
고중%역사%격발흥취%교학효과
高中历史作为文科高考科目,在高中课程体系中占有重要的位置,构建高效的历史课堂,提高课堂教学效果,是每一位老师都在积极探索的课题。趣味性是一切学习活动的助力器,有了兴趣,学习就有了动力。教师备课的过程中,不仅要准备知识的传授,还要准备教法的实施。教师要做个有心人,善于调动学生的学习积极性,善于采取各种有效方法激发学生的学习兴趣,增强历史教学的趣味性。
高中歷史作為文科高攷科目,在高中課程體繫中佔有重要的位置,構建高效的歷史課堂,提高課堂教學效果,是每一位老師都在積極探索的課題。趣味性是一切學習活動的助力器,有瞭興趣,學習就有瞭動力。教師備課的過程中,不僅要準備知識的傳授,還要準備教法的實施。教師要做箇有心人,善于調動學生的學習積極性,善于採取各種有效方法激髮學生的學習興趣,增彊歷史教學的趣味性。
고중역사작위문과고고과목,재고중과정체계중점유중요적위치,구건고효적역사과당,제고과당교학효과,시매일위로사도재적겁탐색적과제。취미성시일절학습활동적조력기,유료흥취,학습취유료동력。교사비과적과정중,불부요준비지식적전수,환요준비교법적실시。교사요주개유심인,선우조동학생적학습적겁성,선우채취각충유효방법격발학생적학습흥취,증강역사교학적취미성。