河南教育(高校版)
河南教育(高校版)
하남교육(고교판)
HENAN JIAOYU
2014年
4期
36-36,37
,共2页
突发事件%网络舆情%理性爱国
突髮事件%網絡輿情%理性愛國
돌발사건%망락여정%이성애국
大学生群体具有较高的知识和文化层次,高校应该深入探究大学生的爱国情感需求,应对突发事件引发的网络舆情,在大学生“理性爱国”意识引导实践方面不断地进行改革和创新。同时,要通过舆情应对核心力量明确、思想引领复合模式建立、理性爱国真谛解读、理性爱国意识深化,使大学生真正理解理性爱国的内涵和真谛,将理性爱国意识真切地融入大学生的精神世界,切实促进大学生思想意识的成熟与综合素质的提升,维护高校和谐稳定育人环境。
大學生群體具有較高的知識和文化層次,高校應該深入探究大學生的愛國情感需求,應對突髮事件引髮的網絡輿情,在大學生“理性愛國”意識引導實踐方麵不斷地進行改革和創新。同時,要通過輿情應對覈心力量明確、思想引領複閤模式建立、理性愛國真諦解讀、理性愛國意識深化,使大學生真正理解理性愛國的內涵和真諦,將理性愛國意識真切地融入大學生的精神世界,切實促進大學生思想意識的成熟與綜閤素質的提升,維護高校和諧穩定育人環境。
대학생군체구유교고적지식화문화층차,고교응해심입탐구대학생적애국정감수구,응대돌발사건인발적망락여정,재대학생“이성애국”의식인도실천방면불단지진행개혁화창신。동시,요통과여정응대핵심역량명학、사상인령복합모식건립、이성애국진체해독、이성애국의식심화,사대학생진정리해이성애국적내함화진체,장이성애국의식진절지융입대학생적정신세계,절실촉진대학생사상의식적성숙여종합소질적제승,유호고교화해은정육인배경。