CAJ | 학술논문

生物作为高考的主要科目之一历来是学生以及教师关注的热点问题，特别是在新课程改革不断深化的推动下，高中阶段的生物教学发生了巨大的转变。广大教育工作者对于如何高效的完成高三阶段的生物复习进行了大量的探索，并且取得了一定的教育教学经验。本文从高三生物教学的重要意义以及独特性入手，分析新课程改革要求下的高中生物教学，并就如何高效的完成高三阶段的生物复习提出几点意见。
생물작위고고적주요과목지일력래시학생이급교사관주적열점문제，특별시재신과정개혁불단심화적추동하，고중계단적생물교학발생료거대적전변。엄대교육공작자대우여하고효적완성고삼계단적생물복습진행료대량적탐색，병차취득료일정적교육교학경험。본문종고삼생물교학적중요의의이급독특성입수，분석신과정개혁요구하적고중생물교학，병취여하고효적완성고삼계단적생물복습제출궤점의견。