读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
30期
22-22,23
,共2页
“三学”课堂%“想学”%“会学”%“学会”
“三學”課堂%“想學”%“會學”%“學會”
“삼학”과당%“상학”%“회학”%“학회”
教学是一门大学问。对于学生来说，学会知识是必须的，一则怀抱超然卓越之器济世利人，二则能够报答父母劬劳之恩，三则实现个人价值之升华；会学则是有一定的方法，有一定的技巧，节时高效、寓学于乐，从而有事半功倍之得；想学则是学会和会学的基础与源泉，想学使学生动力充沛，其乐融融，轻松愉快。艺术的教学，是让学生“想学”，对学习感兴趣，有了“想学”的基础，就会主动学习，就会迎难而上，就会主动钻研，学生“想学”才是最完美的教学成果，学生“想学”了，“会学”水到渠成，“学会”不在话下。三学课堂上，让学生们“想学”知识、爱学知识，带领着学生们掌握“会学”的技巧，信心满怀地“学会”知识，和同学们一起，在课堂上唱响一首首和谐动人的“三学”之歌。
教學是一門大學問。對于學生來說，學會知識是必鬚的，一則懷抱超然卓越之器濟世利人，二則能夠報答父母劬勞之恩，三則實現箇人價值之升華；會學則是有一定的方法，有一定的技巧，節時高效、寓學于樂，從而有事半功倍之得；想學則是學會和會學的基礎與源泉，想學使學生動力充沛，其樂融融，輕鬆愉快。藝術的教學，是讓學生“想學”，對學習感興趣，有瞭“想學”的基礎，就會主動學習，就會迎難而上，就會主動鑽研，學生“想學”纔是最完美的教學成果，學生“想學”瞭，“會學”水到渠成，“學會”不在話下。三學課堂上，讓學生們“想學”知識、愛學知識，帶領著學生們掌握“會學”的技巧，信心滿懷地“學會”知識，和同學們一起，在課堂上唱響一首首和諧動人的“三學”之歌。
교학시일문대학문。대우학생래설，학회지식시필수적，일칙부포초연탁월지기제세리인，이칙능구보답부모구로지은，삼칙실현개인개치지승화；회학칙시유일정적방법，유일정적기교，절시고효、우학우악，종이유사반공배지득；상학칙시학회화회학적기출여원천，상학사학생동력충패，기악융융，경송유쾌。예술적교학，시양학생“상학”，대학습감흥취，유료“상학”적기출，취회주동학습，취회영난이상，취회주동찬연，학생“상학”재시최완미적교학성과，학생“상학”료，“회학”수도거성，“학회”불재화하。삼학과당상，양학생문“상학”지식、애학지식，대령착학생문장악“회학”적기교，신심만부지“학회”지식，화동학문일기，재과당상창향일수수화해동인적“삼학”지가。
