CAJ | 학술논문

SMART五步教学法诞生于教学实践的长期探索，是中职学生写作课堂教学法中不错的选择。这种教学方法，丰富课堂内容的同时，还改善了教师无内容可讲、学生精神懒散的课堂窘境。形成教师引导，学生探索的写作课堂新模式。以多种记忆策略的谋求和教学技巧多样化的运用，最终完成英语正确写作思维方式的训练。为提练英语写作架构、句型以及语法等内容质量的保证，起到促进引导作用。
SMART오보교학법탄생우교학실천적장기탐색，시중직학생사작과당교학법중불착적선택。저충교학방법，봉부과당내용적동시，환개선료교사무내용가강、학생정신라산적과당군경。형성교사인도，학생탐색적사작과당신모식。이다충기억책략적모구화교학기교다양화적운용，최종완성영어정학사작사유방식적훈련。위제련영어사작가구、구형이급어법등내용질량적보증，기도촉진인도작용。