教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
21期
177-177,178
,共2页
王晓丽%周丽%范肖萌%管红梅%周宜阳%朱燕玉
王曉麗%週麗%範肖萌%管紅梅%週宜暘%硃燕玉
왕효려%주려%범초맹%관홍매%주의양%주연옥
高职教育%金属材料热处理课程%教改
高職教育%金屬材料熱處理課程%教改
고직교육%금속재료열처리과정%교개
项目化教学是当前高等职业教育教学改革中的一个发展方向。随着教学改革的推进，我校在高职连铸教学中进行了“项目化教学”。本文通过对我校连铸教学课程改革中的实践进行的探索和总结，就如何更好地体现“项目驱动、学生主体”的原则进行了探讨和分析，以促使我校在高职连铸教育质量方面有进一步的提高。
項目化教學是噹前高等職業教育教學改革中的一箇髮展方嚮。隨著教學改革的推進，我校在高職連鑄教學中進行瞭“項目化教學”。本文通過對我校連鑄教學課程改革中的實踐進行的探索和總結，就如何更好地體現“項目驅動、學生主體”的原則進行瞭探討和分析，以促使我校在高職連鑄教育質量方麵有進一步的提高。
항목화교학시당전고등직업교육교학개혁중적일개발전방향。수착교학개혁적추진，아교재고직련주교학중진행료“항목화교학”。본문통과대아교련주교학과정개혁중적실천진행적탐색화총결，취여하경호지체현“항목구동、학생주체”적원칙진행료탐토화분석，이촉사아교재고직련주교육질량방면유진일보적제고。
