健康必读（下旬刊）
健康必讀（下旬刊）
건강필독（하순간）
JIANKANG BIDU
2013年
10期
480-481
,共2页
膝关节置换%阶段性%健康教育
膝關節置換%階段性%健康教育
슬관절치환%계단성%건강교육
目的:探讨阶段性持续健康教育在膝关节置换患者中应用的临床价值;方法:选取于我院行膝关节置换术患者128例,按患者就诊顺序进行编号并随机分为对照组(64例)和观察组(64例),对照组患者行常规临床护理,在对照组护理基础上观察组患者行阶段性持续健康教育;结果:观察组患者SAS评分、健康知识评分、并发症发生率、患者满意度、治疗优良率均明显优于对照组患者相应指标,以上组间差异均具有统计学意义(P<0.05);结论:阶段性持续健康教育能够提高临床疗效、减少不良心理因素及并发症发生、改善患者预后,值得推广.
目的:探討階段性持續健康教育在膝關節置換患者中應用的臨床價值;方法:選取于我院行膝關節置換術患者128例,按患者就診順序進行編號併隨機分為對照組(64例)和觀察組(64例),對照組患者行常規臨床護理,在對照組護理基礎上觀察組患者行階段性持續健康教育;結果:觀察組患者SAS評分、健康知識評分、併髮癥髮生率、患者滿意度、治療優良率均明顯優于對照組患者相應指標,以上組間差異均具有統計學意義(P<0.05);結論:階段性持續健康教育能夠提高臨床療效、減少不良心理因素及併髮癥髮生、改善患者預後,值得推廣.
목적:탐토계단성지속건강교육재슬관절치환환자중응용적림상개치;방법:선취우아원행슬관절치환술환자128례,안환자취진순서진행편호병수궤분위대조조(64례)화관찰조(64례),대조조환자행상규림상호리,재대조조호리기출상관찰조환자행계단성지속건강교육;결과:관찰조환자SAS평분、건강지식평분、병발증발생솔、환자만의도、치료우량솔균명현우우대조조환자상응지표,이상조간차이균구유통계학의의(P<0.05);결론:계단성지속건강교육능구제고림상료효、감소불양심리인소급병발증발생、개선환자예후,치득추엄.
