学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
10期
207
,共1页
不良行为习惯%期望%期待%心理暗示
不良行為習慣%期望%期待%心理暗示
불량행위습관%기망%기대%심리암시
小学生的不良行为习惯,是因为社会环境、家庭教育影响和学生本身的品行潜质共同所致.站在保护学生自尊心的角度,采用巧妙的给予期望期待的心理暗示方式,可以达到“润物细无声”的目的.
小學生的不良行為習慣,是因為社會環境、傢庭教育影響和學生本身的品行潛質共同所緻.站在保護學生自尊心的角度,採用巧妙的給予期望期待的心理暗示方式,可以達到“潤物細無聲”的目的.
소학생적불량행위습관,시인위사회배경、가정교육영향화학생본신적품행잠질공동소치.참재보호학생자존심적각도,채용교묘적급여기망기대적심리암시방식,가이체도“윤물세무성”적목적.
