CAJ | 학술논문

信息技术教学的有效性主要是为了提高教师的工作效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念，变“传统课堂”为“有效课堂”的教学模式，以促进学生信息素养的提高，通过教学的设计、方法、手段的选择来提高课堂教学的有效性。主要介绍了积极探索教材，实现信息技术教学的有效性，提出了任务驱动学习，提高信息技术教学的有效性，通过展示评价，增强中学信息技术教学的有效性，实现学用结合，增强信息技术教学的有效性。
신식기술교학적유효성주요시위료제고교사적공작효익，강화과정평개화목표관리적일충현대교학이념，변“전통과당”위“유효과당”적교학모식，이촉진학생신식소양적제고，통과교학적설계、방법、수단적선택래제고과당교학적유효성。주요개소료적겁탐색교재，실현신식기술교학적유효성，제출료임무구동학습，제고신식기술교학적유효성，통과전시평개，증강중학신식기술교학적유효성，실현학용결합，증강신식기술교학적유효성。