教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
14期
61-62
,共2页
议论文%写作教学%误区%措施
議論文%寫作教學%誤區%措施
의논문%사작교학%오구%조시
在高中语文教学活动中,议论文写作教学逐渐成为师生关注的焦点,新课程改革也对学生写作能力的培养提出了新要求。但是,在现阶段议论文教学活动中却出现了忽视了对学生的心理特点、学生运用语言能力、老师教学等方面的研究和探讨等问题。鉴于此,笔者将以学生的心理发展特点及老师在议论文写作教学中存在的误区为切入点,对高中议论文写作教学现状进行深刻反思,归纳总结出教学中的误区,进而为议论文教学提出一些行之有效的措施。
在高中語文教學活動中,議論文寫作教學逐漸成為師生關註的焦點,新課程改革也對學生寫作能力的培養提齣瞭新要求。但是,在現階段議論文教學活動中卻齣現瞭忽視瞭對學生的心理特點、學生運用語言能力、老師教學等方麵的研究和探討等問題。鑒于此,筆者將以學生的心理髮展特點及老師在議論文寫作教學中存在的誤區為切入點,對高中議論文寫作教學現狀進行深刻反思,歸納總結齣教學中的誤區,進而為議論文教學提齣一些行之有效的措施。
재고중어문교학활동중,의논문사작교학축점성위사생관주적초점,신과정개혁야대학생사작능력적배양제출료신요구。단시,재현계단의논문교학활동중각출현료홀시료대학생적심리특점、학생운용어언능력、로사교학등방면적연구화탐토등문제。감우차,필자장이학생적심리발전특점급로사재의논문사작교학중존재적오구위절입점,대고중의논문사작교학현상진행심각반사,귀납총결출교학중적오구,진이위의논문교학제출일사행지유효적조시。