艺海
藝海
예해
YIHAI
2013年
8期
120-120
,共1页
设计思维%理性%创造力
設計思維%理性%創造力
설계사유%이성%창조력
从产生人类文明开始，“设计”这一概念始终伴随着人类的文化发展史。而设计思维是从事这一活动必不可少的思维方式。设计作品有时并不是设计者的一项独立化产物，它是由客户、设计团队、消费者三方共同完成的一项工作，三者在整个过程中缺一不可。培养设计思维对于提高学生设计能力起着至关重要的作用。
從產生人類文明開始，“設計”這一概唸始終伴隨著人類的文化髮展史。而設計思維是從事這一活動必不可少的思維方式。設計作品有時併不是設計者的一項獨立化產物，它是由客戶、設計糰隊、消費者三方共同完成的一項工作，三者在整箇過程中缺一不可。培養設計思維對于提高學生設計能力起著至關重要的作用。
종산생인류문명개시，“설계”저일개념시종반수착인류적문화발전사。이설계사유시종사저일활동필불가소적사유방식。설계작품유시병불시설계자적일항독립화산물，타시유객호、설계단대、소비자삼방공동완성적일항공작，삼자재정개과정중결일불가。배양설계사유대우제고학생설계능력기착지관중요적작용。
