江淮论坛
江淮論罈
강회론단
JIANG HUAI TRIBUNE
2014年
2期
187-192
,共6页
位育%受教育权%知识价值%教育转型
位育%受教育權%知識價值%教育轉型
위육%수교육권%지식개치%교육전형
受教育权的滥用影响知识价值观和教育转型.推行“为己之学”和分层教育是教育转型的当务之急.学校教育应该实施“位育”,去标准化、模式化、多功能化,追求多样化.教育不只是学校教育,也应多样化发展,但要警惕文化相对主义的消极影响,捍卫学校教育和教师的独特地位.
受教育權的濫用影響知識價值觀和教育轉型.推行“為己之學”和分層教育是教育轉型的噹務之急.學校教育應該實施“位育”,去標準化、模式化、多功能化,追求多樣化.教育不隻是學校教育,也應多樣化髮展,但要警惕文化相對主義的消極影響,捍衛學校教育和教師的獨特地位.
수교육권적람용영향지식개치관화교육전형.추행“위기지학”화분층교육시교육전형적당무지급.학교교육응해실시“위육”,거표준화、모식화、다공능화,추구다양화.교육불지시학교교육,야응다양화발전,단요경척문화상대주의적소겁영향,한위학교교육화교사적독특지위.
