中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2013年
7期
49-53
,共5页
王敬欣%贾丽萍%何立媛%李永鑫
王敬訢%賈麗萍%何立媛%李永鑫
왕경흔%가려평%하립원%리영흠
眼跳%注意%内源性%外源性%阅读障碍
眼跳%註意%內源性%外源性%閱讀障礙
안도%주의%내원성%외원성%열독장애
使用镜像反眼跳范式,利用眼动技术对34名五年级儿童(年龄匹配组17人,阅读障碍组17人)在内外源线索条件下的眼跳表现进行了考察,以进一步探讨汉语发展性阅读障碍的产生机制.结果发现,只有在外源线索条件下,阅读障碍儿童的正确眼跳潜伏期长于正常儿童；阅读障碍儿童在两种线索条件下的眼跳方向错误率均高于正常儿童；阅读障碍儿童的眼跳平均速率与正常儿童没有差异.本研究结果进一步支持了阅读障碍儿童的注意和眼跳缺陷可能是导致其阅读困难的共同原因.
使用鏡像反眼跳範式,利用眼動技術對34名五年級兒童(年齡匹配組17人,閱讀障礙組17人)在內外源線索條件下的眼跳錶現進行瞭攷察,以進一步探討漢語髮展性閱讀障礙的產生機製.結果髮現,隻有在外源線索條件下,閱讀障礙兒童的正確眼跳潛伏期長于正常兒童；閱讀障礙兒童在兩種線索條件下的眼跳方嚮錯誤率均高于正常兒童；閱讀障礙兒童的眼跳平均速率與正常兒童沒有差異.本研究結果進一步支持瞭閱讀障礙兒童的註意和眼跳缺陷可能是導緻其閱讀睏難的共同原因.
사용경상반안도범식,이용안동기술대34명오년급인동(년령필배조17인,열독장애조17인)재내외원선색조건하적안도표현진행료고찰,이진일보탐토한어발전성열독장애적산생궤제.결과발현,지유재외원선색조건하,열독장애인동적정학안도잠복기장우정상인동；열독장애인동재량충선색조건하적안도방향착오솔균고우정상인동；열독장애인동적안도평균속솔여정상인동몰유차이.본연구결과진일보지지료열독장애인동적주의화안도결함가능시도치기열독곤난적공동원인.
