北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2013年
7期
109
,共1页
模式%师资%基层教育
模式%師資%基層教育
모식%사자%기층교육
传统音乐教育作为我国音乐教育的重要内容一直在我国音乐教学中占有很大比重,然而传统音乐教学模式在音乐教育中陷入僵化、停滞阶段,这对于传承发展民族音乐文化和培养民族音乐文化人才具有负面影响.随着时代大环境的发展以及音乐教学理论研究的日益深入、我国民族音乐教学改革的不断深化,对传统音乐教学模式的科学转变成为人们研究的重点.
傳統音樂教育作為我國音樂教育的重要內容一直在我國音樂教學中佔有很大比重,然而傳統音樂教學模式在音樂教育中陷入僵化、停滯階段,這對于傳承髮展民族音樂文化和培養民族音樂文化人纔具有負麵影響.隨著時代大環境的髮展以及音樂教學理論研究的日益深入、我國民族音樂教學改革的不斷深化,對傳統音樂教學模式的科學轉變成為人們研究的重點.
전통음악교육작위아국음악교육적중요내용일직재아국음악교학중점유흔대비중,연이전통음악교학모식재음악교육중함입강화、정체계단,저대우전승발전민족음악문화화배양민족음악문화인재구유부면영향.수착시대대배경적발전이급음악교학이론연구적일익심입、아국민족음악교학개혁적불단심화,대전통음악교학모식적과학전변성위인문연구적중점.
