护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2013年
12期
89-91
,共3页
举错法%内科护理技术%传统教学法
舉錯法%內科護理技術%傳統教學法
거착법%내과호리기술%전통교학법
目的:探讨举错法在高职内科护理技术教学中的应用效果.方法:将111名高护专科学生随机分为试验组(59名)和对照组(52名).对照组采用传统教学法,试验组采用举错法,课程结束后评价教学效果.结果:试验组考核成绩优于对照组(P＜0.001).结论:采用举错法进行内科护理学的教学有利于培养学生的职业道德品质、评判性思维能力、沟通能力、自主学习能力,提高教学质量、学习效率.
目的:探討舉錯法在高職內科護理技術教學中的應用效果.方法:將111名高護專科學生隨機分為試驗組(59名)和對照組(52名).對照組採用傳統教學法,試驗組採用舉錯法,課程結束後評價教學效果.結果:試驗組攷覈成績優于對照組(P＜0.001).結論:採用舉錯法進行內科護理學的教學有利于培養學生的職業道德品質、評判性思維能力、溝通能力、自主學習能力,提高教學質量、學習效率.
목적:탐토거착법재고직내과호리기술교학중적응용효과.방법:장111명고호전과학생수궤분위시험조(59명)화대조조(52명).대조조채용전통교학법,시험조채용거착법,과정결속후평개교학효과.결과:시험조고핵성적우우대조조(P＜0.001).결론:채용거착법진행내과호이학적교학유리우배양학생적직업도덕품질、평판성사유능력、구통능력、자주학습능력,제고교학질량、학습효솔.
