教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2013年
6期
81
,共1页
分享阅读%拓展活动%策略
分享閱讀%拓展活動%策略
분향열독%탁전활동%책략
对于幼儿园的小朋友来说,阅读不仅仅是视觉的,也是听觉的,甚至是触觉的.因此,在开展分享阅读拓展活动中,要设计多种具有创新意义的拓展活动,旨在帮助幼儿打通经验通道,激发阅读兴趣,为儿童想象力、创造力的发挥和发展创设良好的环境,使幼儿由个体阅读经验建构到社会经验共建,从而会迁移、运用阅读经验,产生经验连接点,并在拓展活动中大胆表现,促使多元智能的提高.
對于幼兒園的小朋友來說,閱讀不僅僅是視覺的,也是聽覺的,甚至是觸覺的.因此,在開展分享閱讀拓展活動中,要設計多種具有創新意義的拓展活動,旨在幫助幼兒打通經驗通道,激髮閱讀興趣,為兒童想象力、創造力的髮揮和髮展創設良好的環境,使幼兒由箇體閱讀經驗建構到社會經驗共建,從而會遷移、運用閱讀經驗,產生經驗連接點,併在拓展活動中大膽錶現,促使多元智能的提高.
대우유인완적소붕우래설,열독불부부시시각적,야시은각적,심지시촉각적.인차,재개전분향열독탁전활동중,요설계다충구유창신의의적탁전활동,지재방조유인타통경험통도,격발열독흥취,위인동상상력、창조력적발휘화발전창설량호적배경,사유인유개체열독경험건구도사회경험공건,종이회천이、운용열독경험,산생경험련접점,병재탁전활동중대담표현,촉사다원지능적제고.
