吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2013年
6期
166
,共1页
激活%语文%课堂
激活%語文%課堂
격활%어문%과당
语文是表情达意,交流思想的工具,也是传承社会文化的载体.小学语文教学论文语文中有无穷的魅力等着我们去挖掘.我认为要想激发学生学习语文的兴趣,必须先抓住语文课堂教学,关键是从教材、学生、教师这课堂的三要素入手,来“激活”语文课堂教学.
語文是錶情達意,交流思想的工具,也是傳承社會文化的載體.小學語文教學論文語文中有無窮的魅力等著我們去挖掘.我認為要想激髮學生學習語文的興趣,必鬚先抓住語文課堂教學,關鍵是從教材、學生、教師這課堂的三要素入手,來“激活”語文課堂教學.
어문시표정체의,교류사상적공구,야시전승사회문화적재체.소학어문교학논문어문중유무궁적매력등착아문거알굴.아인위요상격발학생학습어문적흥취,필수선조주어문과당교학,관건시종교재、학생、교사저과당적삼요소입수,래“격활”어문과당교학.
