科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2013年
12期
104-105
,共2页
目的性%难易适当%问题设计%启发%诱导
目的性%難易適噹%問題設計%啟髮%誘導
목적성%난역괄당%문제설계%계발%유도
课堂提问是教师言语中的一个重要组成部分,是教师使用最为广泛的教学手段.问题是思维的向导,课堂提问是课堂英语交际活动的催化剂.怎样设计一堂课的提问,确保其合理、适当且有意义,起到激发学生积极思维、培养学生自学能力的作用呢?中学英语教师提问的质量和技巧如何?
課堂提問是教師言語中的一箇重要組成部分,是教師使用最為廣汎的教學手段.問題是思維的嚮導,課堂提問是課堂英語交際活動的催化劑.怎樣設計一堂課的提問,確保其閤理、適噹且有意義,起到激髮學生積極思維、培養學生自學能力的作用呢?中學英語教師提問的質量和技巧如何?
과당제문시교사언어중적일개중요조성부분,시교사사용최위엄범적교학수단.문제시사유적향도,과당제문시과당영어교제활동적최화제.즘양설계일당과적제문,학보기합리、괄당차유의의,기도격발학생적겁사유、배양학생자학능력적작용니?중학영어교사제문적질량화기교여하?
