职教论坛
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직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2013年
19期
29-33
,共5页
国际高等教育标准分类%高等职业教育%层次结构%调整
國際高等教育標準分類%高等職業教育%層次結構%調整
국제고등교육표준분류%고등직업교육%층차결구%조정
文章通过对2011版ISCED中高等教育标准分类变化的理解,分析了我国高等职业教育层次结构存在断层、不衔接、分类不明确等问题,并提出将应用型本科教育转型为本科层次职业教育,完善高等职业教育层次结构和以技术人才成长不断需要的技术知识为衔接内容等建议,从而构成专科、本科和研究生层次的高等职业教育层次结构.
文章通過對2011版ISCED中高等教育標準分類變化的理解,分析瞭我國高等職業教育層次結構存在斷層、不銜接、分類不明確等問題,併提齣將應用型本科教育轉型為本科層次職業教育,完善高等職業教育層次結構和以技術人纔成長不斷需要的技術知識為銜接內容等建議,從而構成專科、本科和研究生層次的高等職業教育層次結構.
문장통과대2011판ISCED중고등교육표준분류변화적리해,분석료아국고등직업교육층차결구존재단층、불함접、분류불명학등문제,병제출장응용형본과교육전형위본과층차직업교육,완선고등직업교육층차결구화이기술인재성장불단수요적기술지식위함접내용등건의,종이구성전과、본과화연구생층차적고등직업교육층차결구.
