中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
20期
164-165
,共2页
课程%教学%设计
課程%教學%設計
과정%교학%설계
《Visual Basic》是高职院校的计算机专业基础课或公共基础课程,如何采取基于工作过程的课程设计理念,以真实的工作任务为载体,设计教学过程和教学内容.提高学生的读程能力、编程能力、调试能力.从2010年以来,笔者进行不断深入的探讨,收到较量著的教学效果.
《Visual Basic》是高職院校的計算機專業基礎課或公共基礎課程,如何採取基于工作過程的課程設計理唸,以真實的工作任務為載體,設計教學過程和教學內容.提高學生的讀程能力、編程能力、調試能力.從2010年以來,筆者進行不斷深入的探討,收到較量著的教學效果.
《Visual Basic》시고직원교적계산궤전업기출과혹공공기출과정,여하채취기우공작과정적과정설계이념,이진실적공작임무위재체,설계교학과정화교학내용.제고학생적독정능력、편정능력、조시능력.종2010년이래,필자진행불단심입적탐토,수도교량저적교학효과.
