中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
20期
66-67
,共2页
综合性设计性%实验教学%互动模式
綜閤性設計性%實驗教學%互動模式
종합성설계성%실험교학%호동모식
为了增强种子和农学专业学生对专业课的学习兴趣,加深对专业知识的理解和运用水平,提高教师实验教学能力,学校开设了《作物种子与育种学综合性设计性大实验》.通过在教学内容、教学方法、效果评价以及相关平台建设的实践和摸索,目前该门课程已成为提高农学专业实验教学水平的重要平台.本文将简述对该门课程实践探索过程,重点围绕如何通过互动实验教学提高教学效果,转变教师授课观念以及学生学习意识,探讨互动实验教学的模式、评价体系和方法及应注意的问题及其在提高学生专业学习兴趣和学习效果中的重要作用,为高素质、双创新农业专业人才的培养提供参考和借鉴.
為瞭增彊種子和農學專業學生對專業課的學習興趣,加深對專業知識的理解和運用水平,提高教師實驗教學能力,學校開設瞭《作物種子與育種學綜閤性設計性大實驗》.通過在教學內容、教學方法、效果評價以及相關平檯建設的實踐和摸索,目前該門課程已成為提高農學專業實驗教學水平的重要平檯.本文將簡述對該門課程實踐探索過程,重點圍繞如何通過互動實驗教學提高教學效果,轉變教師授課觀唸以及學生學習意識,探討互動實驗教學的模式、評價體繫和方法及應註意的問題及其在提高學生專業學習興趣和學習效果中的重要作用,為高素質、雙創新農業專業人纔的培養提供參攷和藉鑒.
위료증강충자화농학전업학생대전업과적학습흥취,가심대전업지식적리해화운용수평,제고교사실험교학능력,학교개설료《작물충자여육충학종합성설계성대실험》.통과재교학내용、교학방법、효과평개이급상관평태건설적실천화모색,목전해문과정이성위제고농학전업실험교학수평적중요평태.본문장간술대해문과정실천탐색과정,중점위요여하통과호동실험교학제고교학효과,전변교사수과관념이급학생학습의식,탐토호동실험교학적모식、평개체계화방법급응주의적문제급기재제고학생전업학습흥취화학습효과중적중요작용,위고소질、쌍창신농업전업인재적배양제공삼고화차감.
