吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育學院學報(下旬)
길림성교육학원학보(하순)
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2013年
4期
105-106
,共2页
高中英语课文教学%合作学习%实效
高中英語課文教學%閤作學習%實效
고중영어과문교학%합작학습%실효
合作学习模式是一种较新型的教学模式,是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系.正确认识合作学习在高中英语课文教学中的地位,遵循小组优化编制的原则,结合教材合理开展合作学习活动,能优化英语课堂教学.合作学习改善了课堂气氛,促进了学生良好的非认知品质的发展,而且还丰富了教学互动理论,创新了教学组织形式.
閤作學習模式是一種較新型的教學模式,是一種富有創意和實效的教學理論與策略體繫.正確認識閤作學習在高中英語課文教學中的地位,遵循小組優化編製的原則,結閤教材閤理開展閤作學習活動,能優化英語課堂教學.閤作學習改善瞭課堂氣氛,促進瞭學生良好的非認知品質的髮展,而且還豐富瞭教學互動理論,創新瞭教學組織形式.
합작학습모식시일충교신형적교학모식,시일충부유창의화실효적교학이론여책략체계.정학인식합작학습재고중영어과문교학중적지위,준순소조우화편제적원칙,결합교재합리개전합작학습활동,능우화영어과당교학.합작학습개선료과당기분,촉진료학생량호적비인지품질적발전,이차환봉부료교학호동이론,창신료교학조직형식.
