卷宗
捲宗
권종
JUANZONG
2013年
7期
82-83
,共2页
目标管理%激励%效应
目標管理%激勵%效應
목표관리%격려%효응
目标管理是一种先进的科学管理方法.这种管理内容在各个领域处处可见.学校目标管理是学校管理对企业管理思想的引进和应用.在西方,20世纪60-70年代即已引入教育领域.80年代,我国一些学校管理者开始运用目标管理思想来指导管理实践.逐渐地,目标管理这一现代管理中运用心理方法最具有代表性和实践意义的管理思想成为包括我国在内的当今世界普遍流行的学校管理模式.与传统的管理制度方法相比,学校目标管理因其本身蕴含的符合现代价值理念的管理特征,
目標管理是一種先進的科學管理方法.這種管理內容在各箇領域處處可見.學校目標管理是學校管理對企業管理思想的引進和應用.在西方,20世紀60-70年代即已引入教育領域.80年代,我國一些學校管理者開始運用目標管理思想來指導管理實踐.逐漸地,目標管理這一現代管理中運用心理方法最具有代錶性和實踐意義的管理思想成為包括我國在內的噹今世界普遍流行的學校管理模式.與傳統的管理製度方法相比,學校目標管理因其本身蘊含的符閤現代價值理唸的管理特徵,
목표관리시일충선진적과학관리방법.저충관리내용재각개영역처처가견.학교목표관리시학교관리대기업관리사상적인진화응용.재서방,20세기60-70년대즉이인입교육영역.80년대,아국일사학교관리자개시운용목표관리사상래지도관리실천.축점지,목표관리저일현대관리중운용심리방법최구유대표성화실천의의적관리사상성위포괄아국재내적당금세계보편류행적학교관리모식.여전통적관리제도방법상비,학교목표관리인기본신온함적부합현대개치이념적관리특정,
