科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2013年
8期
25,15
,共2页
体验式教学%思想品德
體驗式教學%思想品德
체험식교학%사상품덕
在思想品德课的教学中,老师采用体验式教学,符合学生的心理认知规律,能引起学生心灵的共鸣,突出了学生的主体地位,有利于学生的全面发展和个性发展,并对提高思想品德课教学效果起着不容忽视的作用.在思品课的教学中老师通过多媒体创设情境、角色扮演、阅读文本、巧设游戏等方法让学生体验,使学生的情感态度价值观在体验中得到提升.
在思想品德課的教學中,老師採用體驗式教學,符閤學生的心理認知規律,能引起學生心靈的共鳴,突齣瞭學生的主體地位,有利于學生的全麵髮展和箇性髮展,併對提高思想品德課教學效果起著不容忽視的作用.在思品課的教學中老師通過多媒體創設情境、角色扮縯、閱讀文本、巧設遊戲等方法讓學生體驗,使學生的情感態度價值觀在體驗中得到提升.
재사상품덕과적교학중,로사채용체험식교학,부합학생적심리인지규률,능인기학생심령적공명,돌출료학생적주체지위,유리우학생적전면발전화개성발전,병대제고사상품덕과교학효과기착불용홀시적작용.재사품과적교학중로사통과다매체창설정경、각색분연、열독문본、교설유희등방법양학생체험,사학생적정감태도개치관재체험중득도제승.
