黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2013年
11期
284
,共1页
程序设计%教学方法%分层
程序設計%教學方法%分層
정서설계%교학방법%분층
针对高职院校生源结构以及程序设计课程教学方法存在的问题,文章研究分层教学法.分层教学法以充分尊重学生的主体差异、知识层次和兴趣爱好为前提,调动学生的学习积极性,挖掘他们内在的潜力,使每个学生都能获得不同的成功,从而达到程序设计课程的教学目标.
針對高職院校生源結構以及程序設計課程教學方法存在的問題,文章研究分層教學法.分層教學法以充分尊重學生的主體差異、知識層次和興趣愛好為前提,調動學生的學習積極性,挖掘他們內在的潛力,使每箇學生都能穫得不同的成功,從而達到程序設計課程的教學目標.
침대고직원교생원결구이급정서설계과정교학방법존재적문제,문장연구분층교학법.분층교학법이충분존중학생적주체차이、지식층차화흥취애호위전제,조동학생적학습적겁성,알굴타문내재적잠력,사매개학생도능획득불동적성공,종이체도정서설계과정적교학목표.
