教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
15期
102-103
,共2页
高职院校%创业教育%专业教育%实践性
高職院校%創業教育%專業教育%實踐性
고직원교%창업교육%전업교육%실천성
高职教育的实践性特征和高职院校创业教育的实践性提示我们,依托专业教学实施创业教育,培养学生的创业能力,提高创业的成功率,是高职院校创业教育的最优选择.高职院校的创业教育要在对所有学生开展创业教育意识、创业知识、创业精神和创业能力教育的基础上,重点对本学院的特色专业学生进行创业能力的强化培养,以特色专业学生的创业带动其他专业学生创业.
高職教育的實踐性特徵和高職院校創業教育的實踐性提示我們,依託專業教學實施創業教育,培養學生的創業能力,提高創業的成功率,是高職院校創業教育的最優選擇.高職院校的創業教育要在對所有學生開展創業教育意識、創業知識、創業精神和創業能力教育的基礎上,重點對本學院的特色專業學生進行創業能力的彊化培養,以特色專業學生的創業帶動其他專業學生創業.
고직교육적실천성특정화고직원교창업교육적실천성제시아문,의탁전업교학실시창업교육,배양학생적창업능력,제고창업적성공솔,시고직원교창업교육적최우선택.고직원교적창업교육요재대소유학생개전창업교육의식、창업지식、창업정신화창업능력교육적기출상,중점대본학원적특색전업학생진행창업능력적강화배양,이특색전업학생적창업대동기타전업학생창업.
