内科
內科
내과
INTERNAL MEDICINE OF CHINA
2013年
4期
441-442
,共2页
优质护理%神经内科%临床护理带教
優質護理%神經內科%臨床護理帶教
우질호리%신경내과%림상호리대교
目的 探讨优质护理服务理念对神经内科临床护理带教效果的影响.方法 选择2010年6月至2011年2月在我院神经内科实习的50名实习护生为对照组,将2011年3月至2011年10月在我院神经内科实习的50名实习护生为实验组,对照组采用传统临床带教方法;实验组按优质护理服务要求进行临床护理带教,经过4周的实习后,对两组实习护生进行理论、操作技能考核,调查患者对实习护生满意度及实习护生对带教方法的满意度.结果 实验组实习护生的基础护理、专科护理理论、技术操作考核成绩及患者满意度均高于对照组,差异有统计学意义;实习护生对带教方法的满意度与对照组比较,差异无统计学意义.结论 在神经内科临床护理带教中按优质护理服务理念要求可提高带教质量.
目的 探討優質護理服務理唸對神經內科臨床護理帶教效果的影響.方法 選擇2010年6月至2011年2月在我院神經內科實習的50名實習護生為對照組,將2011年3月至2011年10月在我院神經內科實習的50名實習護生為實驗組,對照組採用傳統臨床帶教方法;實驗組按優質護理服務要求進行臨床護理帶教,經過4週的實習後,對兩組實習護生進行理論、操作技能攷覈,調查患者對實習護生滿意度及實習護生對帶教方法的滿意度.結果 實驗組實習護生的基礎護理、專科護理理論、技術操作攷覈成績及患者滿意度均高于對照組,差異有統計學意義;實習護生對帶教方法的滿意度與對照組比較,差異無統計學意義.結論 在神經內科臨床護理帶教中按優質護理服務理唸要求可提高帶教質量.
목적 탐토우질호리복무이념대신경내과림상호리대교효과적영향.방법 선택2010년6월지2011년2월재아원신경내과실습적50명실습호생위대조조,장2011년3월지2011년10월재아원신경내과실습적50명실습호생위실험조,대조조채용전통림상대교방법;실험조안우질호리복무요구진행림상호리대교,경과4주적실습후,대량조실습호생진행이론、조작기능고핵,조사환자대실습호생만의도급실습호생대대교방법적만의도.결과 실험조실습호생적기출호리、전과호리이론、기술조작고핵성적급환자만의도균고우대조조,차이유통계학의의;실습호생대대교방법적만의도여대조조비교,차이무통계학의의.결론 재신경내과림상호리대교중안우질호리복무이념요구가제고대교질량.
