中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
21期
142
,共1页
初中生物%环境教育%渗透%实践
初中生物%環境教育%滲透%實踐
초중생물%배경교육%삼투%실천
初中生物教育中环境教育思想的渗透是保护环境之基本国策的应有之义,也充分照顾到了生物课内容的特殊性和学生接受环境教育的现状.教师要深挖教材的环境教育点,结合案例创造课堂内外的联系,并实现生物理论与环保实践相结合.
初中生物教育中環境教育思想的滲透是保護環境之基本國策的應有之義,也充分照顧到瞭生物課內容的特殊性和學生接受環境教育的現狀.教師要深挖教材的環境教育點,結閤案例創造課堂內外的聯繫,併實現生物理論與環保實踐相結閤.
초중생물교육중배경교육사상적삼투시보호배경지기본국책적응유지의,야충분조고도료생물과내용적특수성화학생접수배경교육적현상.교사요심알교재적배경교육점,결합안례창조과당내외적련계,병실현생물이론여배보실천상결합.
