中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
21期
36
,共1页
语文教学%有效课堂%锤炼师生
語文教學%有效課堂%錘煉師生
어문교학%유효과당%추련사생
如何在小学语文教学中有效的实现教师、学生、文本三者之间的对话,生成有效课堂,笔者将结合自己的阅读实践谈谈几点的体会.
如何在小學語文教學中有效的實現教師、學生、文本三者之間的對話,生成有效課堂,筆者將結閤自己的閱讀實踐談談幾點的體會.
여하재소학어문교학중유효적실현교사、학생、문본삼자지간적대화,생성유효과당,필자장결합자기적열독실천담담궤점적체회.
